Fotos de Pete

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sábado, 16 de diciembre de 2017

ACTIVIDADES NOVIEMBRE

Este mes, hemos dedicado especialmente el tiempo en el cole a:
ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN
Hemos seguido jugando con el Beebot, intentando escribir el código del recorrido que tenía que hacer. Primero lo hacían libremente (la mayoría suele dar orden a orden) luego con la misma ficha dábamos las órdenes completas y lo reproducíamos. Lo que más cuesta es no olvidarse de que tiene que girar.
Esto suena un rollo, pero de verdad que no lo es.

Fijaros en el muñeco, era el monstruo que perseguía al Beebot. La puesta en escena ante todo



Practicamos con la aplicación del Beebot para IPAD y la verdad es que no se nos dio tan mal.


CUBETTO: Es otro robot programable bastante simpático, pro la forma de darle las órdenes es bastante diferente al anterior. Aquí hay que escribir primero el código (lo ponemos con fichas) y después pude ejecutar las órdenes. Lo hemos conocido este mes, y lo tendremos en clase cada 5 semanas, porque lo tenemos que compartir con todos los niños del nivel.
Estuvimos aprendiendo libremente la orden que corresponde a cada ficha


HORA DEL CÓDIGO: La primera semana de Diciembre se celebra en todo el mundo un evento relacionado con la programación que se llama "la hora del código". Como nosotros estamos metidos en todos los saraos también nos apuntamos.
Jugábamos en el IPAD, pero para que fuera una actividad grupal, lo conectamos a la pizarra y así podíamos ayudar entre todos


El éxito fue tal, que ahora lo tenemos en todos los IPAD y es su juego preferido


MESA DE LUZ
Cuando volvió a estar en nuestra clase la colocamos en el rincón de letras. 
Escogíamos un dibujo,  y escribíamos la palabra. Después, mientras lo hacía otro compañero, cada niño plasmaba en su ficha lo que había hecho.
Se ayudaban unos a otros y la profe corregía las faltas de ortografía



OJO AL DATO!!!!  La mesa de luz cambia de color. Cosa que a nosotros nos parece una tontería pero ellos tenían muy claro que antes de escribir la palabra se elegía el color. Yo creo que era lo más importante de la actividad
RETOS BIBLIOTECA
Desde la Biblioteca del centro se nos propuso celebrar unos retos matemáticos que teníamos que inventar y llevar a cabo en el aula. 
En nuestro nivel propusimos los siguientes:


 
1º: completar el castillo del 100, porque la bruja había borrado algunos números
2º Buscar los números amigos.
3º: Montar un puzzle de decena antes de que parara el Spinner
4º Montar en grupo la baraja del 100 antes de que acabara el tiempo (20 minutos). Aquí hicimos un poco de trampa al principio, pero según fueron practicando lo hacían muy bien.
5º ¿Cuántas sumas puedes hacer en tres minutos?

PROYECTO EGIPTO
Continuando con nuestro proyecto, hemos hecho un experimento de momificación  y elaboramos un "papiro".
Del proyecto tengo alguna foto, del papiro no porque teníamos las manos un poco "cochas"

 





También tenemos nuestro reto egipcio. Cada día una mano desconocida cambia el número del mural de Egipto que tenemos en el pasillo. El encargado hace una foto con el IPAD, lo lleva a clase para escribirlo en la pizarra y lo lee. Si no sabe le ayudamos entre todos
 



¿Verdad que hemos hecho un montón de cosas? Pues todavía pudimos celebrar el Día de la No Violencia de Género y El Día De Los Derechos del Niño.





CUMPLES DE NOVIEMBRE

Aunque los veamos todos los días y solo notemos los cambios en la ropa, hay una serie de cambios sutiles que asoman cuando menos lo parece y no es que de repente se hayan olvidado las normas, es que ahora voy probando hasta donde me permiten hacer cosas de pequeño y también pruebo a hacer las de mayores, como palabrotas, insultos, juegos,...
 Ensayo - error, sobre todo cuando no nos ven.
Pues eso, ya tenemos 2 más en el club de los 5 años  FELICIDADES!!



sábado, 4 de noviembre de 2017

MAGOSTO



Este Magosto fue un tanto atípico porque no asamos las castañas en el cole ni vino el castañero. Como lo celebramos todo el centro, se llevaron las castañas a asar en un horno para que diera tiempo a comerlas en el recreo.
Pero eso no quita para que nos lo pasáramos pipa.











SAMAÍN




CHEGA O SOLPOR
HAY QUE CORRER
NO SAMAÍN TODO PODE ACONTECER

Les encanta, tanto que a veces no la podemos poner en clase porque se alborotan todos. En casa no creo que haya problema porque tenéis 1 o 2, pero 25!!!

Ese día hicimos actividades especiales: jugamos al Bingo de Samaín y vimos una peli de mieeedo.: a Bruxa regañadentes. Ya conocían el cuento y habían visto el corto, pero alguno aún respiraba entrecortado.

 Las caretas las hicieron ellos y quedaron geniales. A mi me gustaron mucho, aunque alguno piense que es amor de profe.



OCTUBRE EN EL COLE

Ya ha pasado todo un  mes, hemos empezado el proyecto de Egipto y ahora estamos un poco de parón porque tuvimos un montón de celebraciones, pero pronto lo retomaremos.
COSAS DE CLASE



 Aunque hemos hecho una manualidad muy bonita con frutos secos, el otoño ha tardado un mónton en llegar, es más este mes de octubre ni lo hemos visto
En clase seguimos trabajando con el BeeBot, pero esta vez en lugar de ser un juego libre, era más dirigido. Primero tenían que hacer una ficha señalando el recorrido que tenía que hacer el Beebot para llegar de un sitio a otro (cada uno hacía el que quería cumpliendo unas consignas) y después reproducían ese itinerario con el robot en el panel del suelo.
De Egipto, además de aprender cosas teóricas, hemos hecho algunas manualidades y tenemos en Lógica un juego muy entretenido fotocopiado de un libro que nos trajo Nico. Así es más fácil trabajar los números anteriores y posteriores.

También hemos trabajados las figuras en tres dimensiones. Pasar del plano al volumen no es tan fácil, aunque le demos un modelo a copiar suelen hacerlo acostado encima del papel. Pero la verdad es que me sorprendieron todos gratamente. Sólo tuve que echarles una mano para aguantar que no se cayera al poner el pico de la pirámide, porque las pajitas se separaban de las bolas de la base. Lo importante era que ellos la montaban solos hasta el final y sabían lo que tenían que hacer




MESA DE LUZ

Tenemos una mesa de luz y nadie sabía lo que era o para que servía, reconozco que yo tampoco y estoy disfrutando como una enana.
La repartimos entre todas las aula de nivel, estuvo en nuestra clase una semana y ahora cuando pasen cuatro, nos volverá a tocar.


a hemos inventado nuestro cuento "de miedo", hemos hecho los dibujos en papel cebolla, los coloreamos y... ya podemos contar nuestro cuento, que por cierto ha quedado genial, original y con un final feliz.
A lo largo del curso exploraremos más con ella y haremos un montón de actividades diferentes, que ya estuve leyendo y buscando ideas y nos sirve para contar, clasificar, escribir, dibujar, ....

DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
El día 23 de octubre se celebró el día de las Bibliotecas escolares. Desde la Biblio del cole se organizó una actividad en la que niños mayores pasaban por nuestras aulas para contarnos cuentos.
 Todos teníamos muy claro para que servía un libro, algunos decían frases que no creo que entiendan muy bien lo que significa.
Así que, como deberes mandamos pensar algo divertido, y la verdad es que surgieron ideas muy originales.