Fotos de Pete

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domingo, 29 de mayo de 2016

MES DE MAYO EN EL COLE

Este mes estuve lleno de actividades especiales y celebraciones, dentro y fuera del cole. Pero en clase también hemos hecho cosas nuevas.
Conocimos a Manuel María: poemas, canciones y algunos aspectos de su vida. Aprendimos un baile y actuamos, junto con los otros niños de 4ºEI para los otros compañeros del cole.

Terminamos el libro del cuerpo para empezar el proyecto del Circo. Vimos algunos vídeos de domadores y equilibristas. Incluso hicimos nuestros pinitos de equilibrio sobre una cuerda. ¡Es más difícil de lo que pensábamos!
 


 Aunque alguno "hacía trampa". Eso demuestra inteligencia, lo de adaptar las actividades a mis habilidades es muy significativo."Si de frente es difícil, de lado es más fácil.

Iniciación a la Robótica: Empezar a utilizar el Bee-Bot. Lo usamos de forma libre, sin normas, sin reglas. Un día expliqué y practicaron sus movimientos y ahora juegan con él para descubrir por sí mismos lo que pueden hacer.



Fijaros en que hay dos juegos iguales, en días diferentes (hay más repeticiones de mismo tipos de juegos, esto es un ejemplo). Cuando juegan con el Bee-Bot lo hacen en el pasillo, lo que significa que los niños que están en clase no ven lo que hacen sus compañeros. Esto tiene que llevarnos a pensar que el desarrollo de ciertas habilidades a través del juego sigue unas pautas concretas (cada uno en su momento evolutivo) y tenemos que dejarles ser niños, sin intentar adelantar acontecimientos y no intentar que repitan conductas adultas.

EXCURSIÓN AL MUNCYT

Es la primera vez que los niños de nuestro cole vamos al MUNCYT. algunos niños/as lo habían visitado antes con sus padres. Nuestra visita estuvo dividida en tres partes
Primero pasamos a una sala grande desde la que observamos una vista de la Coruña para pasar después a descubrir una vidriera de Peteiro.







Después visitamos otra exposición en la que vimos como eran las lentes de un faro, pero no nos gustó mucho porque desde allí vimos en lo alto un avión y queríamos ir a verlo.

Antes de ir a ver el avión, nos llevaron a una sala muy especial. La sala de los robots. "Que son de verdad eh!" Y nos dejaron alucinados porque hablaban y cantaban. Además nos dijeron "Hola niños y niñas de la clase de los payasos" Teníais que ver las caras que pusieron y las risas nerviosas.
 Además el robot chico estaba enamorado de la chica.
En clase casi todos hicieron el dibujo de los robots






Para movernos por las diferentes plantas usábamos un ascensor muy grande en el que cabíamos todos

Como final de la visita llegamos al avión. Todavía hoy no han asimilado que lo que vimos era una parte pequeña de un avión, porque aquello era enorme. (La proporción de las cosas, teniendo en cuenta el punto de vista, es algo que no han adquirido y tardarán unos años en adquirir.)



Despegar no despegamos, pero lo pasamos pipa.
Apuntad este museo en la lista de actividades "que puedo hacer con ellos cuando llueve". A vosotros no os defraudará y a ellos les va a encantar ver con sus papás algo que ya conocen.







DÍA DAS LETRAS GALEGAS

Además de las actividades realizadas en clase, este año hemos tenido una serie de actividades extra, tanto dentro como fuera del cole. Tal vez sea porque Manuel María, el autor homenajeado, tenía muchos poema infantiles, que dieron lugar a que se celebrara de modo especial en el colegio.
- Baile en el pabellón donde se realiza la actividad de patinaje. Este pabellón lo usamos para actividades en las que participan todos los alumnos de Educación Infantil porque tenemos acceso directo desde el patio de 5 años. Bailaron por niveles y los nuestros hicieron un baile para la Canción "Canta o Cuco", ensayados por la profe Marifé (Subiré el video a Youtube cuando me lo pasen y os mandaré el enlace)

- Concierto de Magín Blanco en el Centro Cívico:

 

Fuimos andando, eso sí, a ritmo caribeño (sobre todo al volver). Al ir lloviznaba un poco pero después, menos mal, tuvimos buen tiempo.
En el concierto hubo quien se animó a subir al escenario a bailar (Mateo y niños de otras clase)) y...  bailar bailar no bailaron pero movían las manos y daban vueltas. Lo importante es participar ¿no? Pues eso.


video
Cuentacuentos con Anxo Moure: En nuestra Biblioteca tuvimos una sesión de cuentacuentos y yo no sé deciros que cuentos contó. Eso sí, fue una actividad tan dinámica que yo creo que fue la que más les gustó porque no paraban de participar repitendo, aplaudiendo,saltando,...
 


 

CUMPLEAÑOS MAYO

 

Como Saba no estaba con nosotros cuando fue su cumple, lo celebró al volver, que era también el cumple de Diego. Soplaron cada uno su vela y se hicieron también la foto junto.

Este mes también fue especial para Nico, que ya cumplió 4 años "como mi mejor amigo Diego. Ya somo igualitos y podemos jugar juntos"
- Pero ya era tu amigo y jugabais juntos
- Si, pero ahora somos más iguales, más de todo. No ves CUATRO AÑOS LOS DOS, IGUALES.
A buen entendedor...


domingo, 1 de mayo de 2016

ACTIVIDADES DEL MES DE ABRIL

PRIMAVERA
A la vuelta de vacaciones hemos empezado a decorar nuestras ventanas y pasillos. Aunque nos costó entender que las flores y los pajaritos nacían en esta época, porque llovió bastante.
Todavía nos quedan cosas por hacer, pero quiero agradeceros las flores enviadas porque es un espacio muy grande el que tenemos para llenar de cosas.



CASTELAO
El día 2 de abril, que coincidió sábado, se celebró el "Día das Artes Plásticas Galegas". Este año estuvo dedicado a Castelao y elaboramos un mural partiendo de sus dibujos.

 Lo que aprendimos de Castelao fue que siempre dibujaba y no coloreaba sus dibujos, usaba sombrero y fumaba mucho.
Castelao "retrataba" la sociedad a través de sus dibujos y comentarios. Ellos reflejaron su propia realidad, reflejada en las frases que pusieron en boca de los animales.
 


DÍA DEL LIBRO
A lo largo de este mes, realizamos múltiples actividades relacionadas con los libros y los pequeños empiezan a conocer a Don Quijote partiendo de la historia de los molinos. Les encanta, porque El Quijote es un libro de cuentos en el que cuando acabas una historia empieza una diferente






 Desde el ayuntamiento se han llevado a cabo dos actividades en el aula:
Una sesión de títeres, en la que al final los niños colorearon unas marionetas para llevar a casa
y una sesión de cuentos musicados, en las que acabaron bailando
TRABAJO CON LOS IPAD
Iniciamos el trabajo con los IPAD. Empezamos con actividades en gran grupo, conectando el IPAD a la pizarra digital para que todos puedan ver lo que estamos haciendo. A partir de realizar varias actividades de este tipo, pasamos a dejar utilizarlos individualmente. Algunas veces se les orienta hacia el juego que nosotros queremos pero la mayor parte del tiempo juegan a lo que quieren.
Esto se hace por dos motivos: para que aprender a moverse por los diferentes juegos y programas y para que pidan ayuda sin problema. Aunque esto último parezca fácil, no lo es. Muchos niños, cuando se atascan en algo cierran el programa y dejan de jugar. 

PROYECTO EL CUERPO
Continuamos con nuestro proyecto del cuerpo, que terminaremos dentro de unos días. Hemos aprendido alguna cosita más, y sobre todo hemos experimentado con nuestros sentidos, que es lo que más nos ha gustado.